Monday, March 10, 2025

क्या हमारे गुस्से कि वजह है, हार्मोन?

 गुस्सा और हमारे शरीर मे हार्मोन का संबंध

गुस्सा आना एक स्वाभाविक भावनात्मक प्रतिक्रिया है, जो किसी तनावपूर्ण (Stress), अप्रिय (Unpleasant) या चुनौतीपूर्ण(Challenging) परिस्थिति में उत्पन्न होती है। यह प्रतिक्रिया हमारे शरीर में कुछ विशेष हार्मोनों के स्राव (Flow) से नियंत्रित होती है। इस लेख के माध्यम से हम जानेंगे कि वो कौन से हार्मोन है जो गुस्सा लाने के लिए जिम्मेदार होते है, और उन पर हम कैसे नियंत्रित कर सकते है।  



क्रोध में कैटेकोलामाइन की भूमिका

क्रोध के दौरान, शरीर में कैटेकोलामाइन (Catecholamines) नामक हार्मोन और न्यूरोट्रांसमीटर महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। इनमें मुख्य रूप से एपिनेफ्रिन (एड्रेनालिन), नॉरएपिनेफ्रिन (नॉरएड्रेनालिन), और डोपामाइन शामिल होते हैं।

सिम्पेथेटिक नर्वस सिस्टम (SNS) की सक्रियता

 जब कोई व्यक्ति गुस्सा होता है, तो हाइपोथैलेमस सिम्पेथेटिक नर्वस सिस्टम (SNS) को सक्रिय (Active) करता है।

इससे एड्रेनल ग्लैंड (अधिवृक्क ग्रंथि) से एपिनेफ्रिन और नॉरएपिनेफ्रिन का स्राव (Flow) बढ़ जाता है।

हृदय गति और रक्तचाप में वृद्धि

एपिनेफ्रिन और नॉरएपिनेफ्रिन हृदय की धड़कन को तेज करते हैं और रक्तचाप बढ़ाते हैं, जिससे शरीर "लड़ाई या भागने" (fight-or-flight) के लिए तैयार हो जाता है।

मांसपेशियों में ऊर्जा की वृद्धि

कैटेकोलामाइन ग्लूकोज और फैटी एसिड को रिलीज़ कर मांसपेशियों को अधिक ऊर्जा प्रदान करते हैं, जिससे शरीर आक्रामक प्रतिक्रिया के लिए तैयार रहता है।

अमिगडाला (Amygdala) और भावनात्मक नियंत्रण

अमिगडाला मस्तिष्क का वह भाग है जो डर और गुस्से जैसी भावनाओं को नियंत्रित करता है।

डोपामाइन और नॉरएपिनेफ्रिन की उच्च मात्रा अमिगडाला की सक्रियता बढ़ाकर व्यक्ति को आक्रामक बना सकती है।

कॉर्टिसोल का सहयोग

इसे "स्ट्रेस हार्मोन" भी कहा जाता है। क्रोध के दौरान हाइपोथैलेमस-पिट्यूटरी-एड्रेनल (HPA) अक्ष सक्रिय हो जाता है, जिससे कॉर्टिसोल हार्मोन भी रिलीज़ होता है।

हालांकि, अगर क्रोध लंबे समय तक बना रहे तो कॉर्टिसोल तनाव, उच्च रक्तचाप और हृदय रोग का कारण बन सकता है।

टेस्टोस्टेरोन (Testosterone):

यह हार्मोन मुख्य रूप से आक्रामकता और प्रभुत्व की भावना को बढ़ाता है। पुरुषों में टेस्टोस्टेरोन अधिक मात्रा में पाया जाता है, इसलिए वे गुस्से की अधिक तीव्र प्रतिक्रिया दे सकते हैं।

गुस्से वाले हार्मोनों (जैसे एड्रेनालिन, नॉरएड्रेनालिन, कोर्टिसोल और टेस्टोस्टेरोन) को नियंत्रित करने के लिए कुछ प्रभावी तरीके अपनाए जा सकते हैं। ये तरीके शारीरिक, मानसिक और भावनात्मक स्तर पर संतुलन बनाने में मदद करते हैं।

गुस्से वाले हार्मोनों को नियंत्रित करने के उपाय

1. शारीरिक उपाय

✅ गहरी सांस लें

जब गुस्सा आए, तो नीचे दी गयी तकनीक को आप कुछ देर तक कर सकते है:

नाक से गहरी सांस लें।

सांस को रोककर रखें।

धीरे-धीरे मुंह से सांस छोड़ें।

ऊपर दी गयी तकनीक एड्रेनालिन और कोर्टिसोल जैसे हार्मोन को कम करने मे मदद कर सकता है और नर्वस सिस्टम को शांत करता है।

✅ योग और ध्यान करें

प्राणायाम (अनुलोम-विलोम, भ्रामरी) करने से नॉरएड्रेनालिन का संतुलन बना रहता है।

ध्यान (Meditation) करने से कोर्टिसोल का स्तर कम होता है, जिससे गुस्सा और तनाव कम होता है।

✅ व्यायाम करें

शारीरिक गतिविधि से एंडॉर्फिन (खुशी का हार्मोन) रिलीज होता है, जो गुस्से और तनाव को कम करता है।

रनिंग, स्विमिंग, डांसिंग, जिम या योग करें।

✅ संतुलित आहार लें

मैग्नीशियम और विटामिन B6 से भरपूर खाद्य पदार्थ (केला, बादाम, पालक) एड्रेनालिन के प्रभाव को कम करते हैं।

कैफीन, चीनी और जंक फूड से बचें, क्योंकि ये कोर्टिसोल और टेस्टोस्टेरोन को बढ़ाते हैं।

2. मानसिक उपाय

✅ सकारात्मक सोच अपनाएं

जब गुस्सा आए, तो स्वयं से प्रश्न करें:

क्या इस पर गुस्सा करना जरूरी है?

क्या यह समस्या का हल निकालेगा?

क्या इससे मेरा कोई फायदा होगा?

इस तरह की सोच एड्रेनालिन और टेस्टोस्टेरोन को नियंत्रित करने में मदद करती है।

✅ "ठहराव का नियम" (Pause Rule) अपनाएं

जब गुस्सा आए, तो 10 सेकंड तक रुकें और कोई प्रतिक्रिया न दें।

इस दौरान कुछ गहरी सांसें लें और स्थिति को तटस्थ रूप से देखने की कोशिश करें।

✅ ध्यान भटकाने की आदत डालें

गुस्से के समय खुद को किसी और गतिविधि में व्यस्त करें, जैसे पढ़ाई, म्यूजिक सुनना, पेंटिंग करना या टहलना।

3. भावनात्मक उपाय

✅ अपनी भावनाओं को सही तरीके से व्यक्त करें

गुस्से को दबाने के बजाय उसे शांत तरीके से व्यक्त करें।

डायरी में लिखें कि आपको क्या गुस्सा दिलाता है, इससे आपको समस्या की जड़ तक जाने में मदद मिलेगी।

✅ माफ़ करना सीखें

गुस्से का एक बड़ा कारण पुरानी बातें और कड़वी यादें होती हैं।

दूसरों को माफ करने से कोर्टिसोल का स्तर कम होता है और मन हल्का महसूस करता है।

✅ अच्छे लोगों के साथ समय बिताएं

सकारात्मक लोगों और परिवार के साथ समय बिताने से ऑक्सीटोसिन (खुशी का हार्मोन) बढ़ता है, जो गुस्से वाले हार्मोनों को कम करता है।

निष्कर्ष

गुस्सा आना स्वाभाविक है, लेकिन जब यह हद से बढ़ जाता है, तो हमारा ही दुश्मन बन जाता है और हमारे लिए नुकसानदायक हो सकता है। गुस्से के पीछे कई जैविक (Biological) कारण होते हैं, खासकर एड्रेनालिन, नॉरएड्रेनालिन, कोर्टिसोल और टेस्टोस्टेरोन जैसे हार्मोन। लेकिन ऐसा भी नहीं है कि हमे अपने गुस्से मे नियंत्रण नहीं कर सकते हम अपने जीवन मे सही तकनीकों और आदतों को अपनाकर अपने गुस्से को नियंत्रित कर सकते हैं और एक संतुलित जीवन जी सकते हैं।

Friday, March 7, 2025

मैथ के पेपर में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए छात्रों निम्नलिखित बातों का रखे ध्यान

CBSE कक्षा 12 और 10 की परीक्षा आगामी 8 और 10 मार्च 2025 को होने जा रही है, ऐसे मे छात्रों को कुछ सुझाव दिये जा रहे है।  जिससे छात्र  मैथ के पेपर में गलती करने से बच पाये और गणित (Math) की परीक्षा मे उनका प्रदर्शन बेहतर हो।  



पेपर हल करने से पहले:

सिलेबस की अच्छी समझ: परीक्षा के सिलेबस को अच्छे से समझें और सभी टॉपिक्स की तैयारी करें।

प्रैक्टिस अधिक करें: गणित में सफलता के लिए नियमित अभ्यास बहुत जरूरी है। ज्यादा से ज्यादा प्रश्न हल करें।

सही फॉर्मूले याद रखें: जरूरी फॉर्मूले, प्रमेय (Theorems), शॉर्टकट्स और महत्वपूर्ण सिद्धांतों को याद करें।

नमूना प्रश्न पत्र (Sample Paper)हल करें: पुराने प्रश्न पत्र और मॉडल पेपर हल करें ताकि परीक्षा पैटर्न समझ में आए।

समय प्रबंधन सीखें: गणित में समय बहुत महत्वपूर्ण होता है। टाइमर लगाकर प्रश्न हल करने की आदत डालें।

पेपर हल करते समय:

प्रश्न पत्र ध्यान से पढ़ें: पहले पूरे पेपर को ठीक से पढ़ें और उन प्रश्नों को चिह्नित करें जो सबसे पहले हल कर सकते हैं।

आसान प्रश्न पहले करें: पहले वे प्रश्न हल करें जो आसानी से आ रहे हैं, इससे आत्मविश्वास बढ़ेगा और समय बचेगा।

सटीकता और स्पष्टता:

सवालों को ध्यान से पढ़ें और सही तरीके से हल करें।

चरणबद्ध हल (Stepwise Solution) लिखें ताकि अंक कटने न पाएं।

कैलकुलेशन में सावधानी:

गलतियों से बचने के लिए कैलकुलेशन में सावधानी बरतें।

उत्तर आने के बाद दोबारा जांच करें।

चित्र और ग्राफ सही बनाएं: यदि प्रश्न में आरेख (Diagram) या ग्राफ बनाने की जरूरत हो तो उसे साफ-सुथरा और सही स्केल में बनाएं।

यूनिट का ध्यान रखें: उत्तर में सही यूनिट (जैसे मीटर, सेंटीमीटर, सेकंड आदि) लिखें।

रफ वर्क सही तरीके से करें: रफ वर्क अलग स्थान पर करें और जरूरत पड़ने पर उसे दोबारा देखें।

पेपर पूरा होने के बाद:

उत्तर दोबारा जांचें: पूरा पेपर हल करने के बाद उत्तरों को एक बार दोबारा जांचें।

गलतियां सुधारें: यदि कहीं कोई गलती दिखे तो उसे तुरंत सुधारें।

समय बचाकर रखें: अंतिम 10-15 मिनट उत्तरों को रिवाइज करने के लिए रखें।

गणित (Math) के पेपर के दौरान छात्र अगर इन बातों का ध्यान रखे तो मैथ के पेपर में अच्छे अंक आ सकते हैं! 😊📚

Thursday, March 6, 2025

सेवानिवृत हो गए बापू जी अपने कार्य से परंतु वह नहीं हुए सेवानिवृत अपने कर्तव्य और जिम्मेदारियों से

सेवानिवृत हो गए 

बापू जी अपने कार्य से

परंतु वह नहीं हुए सेवानिवृत 

अपने कर्तव्य और जिम्मेदारियों से



कर्तव्यों के बोझ तले 

बापू जी के कन्धों मे है जिम्मेदारियां, 

बूढ़े हो चुके माता - पिता की 

वर्षों पूर्व ब्याह के लायी गयी माँ की

और अपने सपने त्याग कर 

बच्चों के सपनों को पंख देने की

अपने लिए नहीं मिला समय 

बापू जी को कभी 

चेहरे की शिकन पर उन्होंने 

ओढ़ ली हंसी की चादर

जिम्मेदारियों के दरिया मे डूबे हुए

बापू जी ने नहीं होने दिया 

एहसास गहराइयों का

उन्होने जीवन मे 

कभी नहीं मानी हार

बापू जी हमेशा खड़े रहे 

पहाड़ की तरह

कक्षा 10 पास करने के बाद कॉमर्स स्ट्रीम, छात्रों के लिए एक बेहतरीन विकल्प

कक्षा 10 पास करने के बाद अगर कोई छात्र कॉमर्स पढ़ने का इच्छुक है,और कॉमर्स स्ट्रीम लेने की सोच रहा है, लेकिन उसे यह नहीं पता कि कॉमर्स स्ट्रीम लेने के बाद  वह किस क्षेत्र मे अपना भविष्य बना सकता है, तो आज हम आपको इस लेख के माध्यम से बताएंगे कि यह स्ट्रीम छात्रों के लिए एक बेहतरीन विकल्प हो सकता है, खासकर उन छात्रों के लिए जो बिजनेस, फाइनेंस, अकाउंटिंग, बैंकिंग, या एंटरप्रेन्योरशिप में रुचि रखते हैं। यह स्ट्रीम भविष्य में कई करियर विकल्पों के द्वार खोलती है।

कॉमर्स स्ट्रीम के प्रमुख विषय

कॉमर्स स्ट्रीम में आमतौर पर निम्नलिखित विषय होते हैं:

  • अकाउंटेंसी (Accountancy)
  • बिजनेस स्टडीज़ (Business Studies)
  • इकोनॉमिक्स (Economics)
  • मैथ्स (Optional) या इनफॉर्मेटिक्स प्रैक्टिसेस
  • एंटरप्रेन्योरशिप (Entrepreneurship) – वैकल्पिक विषय

कॉमर्स स्ट्रीम के बाद करियर विकल्प

कॉमर्स के छात्र आगे चलकर विभिन्न क्षेत्रों में करियर बना सकते हैं। कुछ प्रमुख करियर विकल्प निम्नलिखित हैं:

1. प्रोफेशनल कोर्सेज

यदि आप किसी विशिष्ट फील्ड में विशेषज्ञता हासिल करना चाहते हैं, तो निम्नलिखित कोर्स आपके लिए बेहतर विकल्प हो सकते हैं:

चार्टर्ड अकाउंटेंसी (CA) – अकाउंटिंग और टैक्सेशन से जुड़ा प्रतिष्ठित कोर्स

कंपनी सेक्रेटरी (CS) – कॉरपोरेट लॉ और गवर्नेंस में करियर के लिए

कॉस्ट एंड मैनेजमेंट अकाउंटेंसी (CMA) – फाइनेंस और मैनेजमेंट अकाउंटिंग के लिए

सर्टिफाइड फाइनेंशियल प्लानर (CFP) – फाइनेंशियल प्लानिंग और इन्वेस्टमेंट एडवाइजरी

2. ग्रेजुएशन कोर्सेज

कॉमर्स स्ट्रीम के बाद छात्र निम्नलिखित डिग्री कोर्स कर सकते हैं:

बी.कॉम (B.Com - Bachelor of Commerce)

बीबीए (BBA - Bachelor of Business Administration)

बीएमएस (BMS - Bachelor of Management Studies)

बीए इकोनॉमिक्स (BA Economics)

बीएफए (BFA - Bachelor of Finance & Accounts)

3. बैंकिंग और फाइनेंस क्षेत्र में करियर

कॉमर्स स्ट्रीम के छात्र बैंकिंग और फाइनेंस सेक्टर में सरकारी और निजी नौकरियों के लिए आवेदन कर सकते हैं:

बैंक पीओ और क्लर्क एग्जाम (SBI, IBPS)

बीमा क्षेत्र (LIC, GIC, IRDA)

फाइनेंशियल एनालिस्ट और इन्वेस्टमेंट बैंकिंग

4. एंटरप्रेन्योरशिप और बिजनेस

कॉमर्स के छात्र खुद का बिजनेस शुरू कर सकते हैं या फैमिली बिजनेस को आगे बढ़ा सकते हैं। इसके लिए बीबीए, एमबीए या एंटरप्रेन्योरशिप से जुड़ा कोर्स करना फायदेमंद हो सकता है।

5. डिजिटल और ई-कॉमर्स करियर

अगर आप डिजिटल मार्केटिंग, ई-कॉमर्स और स्टार्टअप्स में रुचि रखते हैं, तो कॉमर्स स्ट्रीम से आपको मार्केटिंग और बिजनेस स्ट्रेटेजी की समझ विकसित करने में मदद मिलेगी।

6. Emerging Fields (commerce में उभरते हुए क्षेत्र)

1. ई-कॉमर्स (E-commerce): ऑनलाइन खुदरा व्यापार, डिजिटल मार्केटिंग और ई-कॉमर्स प्रबंधन में करियर।

2. वित्तीय विश्लेषण (Financial Analysis): वित्तीय विश्लेषण, पोर्टफोलियो प्रबंधन और निवेश बैंकिंग में करियर।

3. अंतर्राष्ट्रीय व्यवसाय (International Business): आयात-निर्यात प्रबंधन, अंतर्राष्ट्रीय विपणन और वैश्विक लॉजिस्टिक्स में करियर।

4. डेटा साइंस और विश्लेषण (Data Science and Analytics): डेटा विश्लेषण, मशीन लर्निंग और व्यवसायिक निर्णय लेने में करियर।

5. वित्तीय प्रौद्योगिकी (Fintech): वित्तीय सेवाओं में प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग में करियर।

6. supply Chain प्रबंधन (Supply Chain Management): आपूर्ति श्रृंखला प्रबंधन, लॉजिस्टिक्स और आपूर्ति श्रृंखला विश्लेषण में करियर।

7. व्यवसायिक आंकड़ों का विश्लेषण (Business Analytics): व्यवसायिक आंकड़ों का विश्लेषण, व्यवसायिक निर्णय लेने में करियर।

सरकारी और प्राइवेट सेक्टर में अवसर

कॉमर्स स्ट्रीम के छात्र सरकारी नौकरियों जैसे SSC, UPSC, बैंकिंग, रेलवे, और अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी भी कर सकते हैं। प्राइवेट सेक्टर में अकाउंटेंट, मैनेजर, फाइनेंशियल एनालिस्ट, मार्केटिंग प्रोफेशनल्स के रूप में करियर बना सकते हैं।

निष्कर्ष

अगर आपको बिजनेस, फाइनेंस, मैनेजमेंट, अकाउंटिंग, या एंटरप्रेन्योरशिप में रुचि है, तो कॉमर्स स्ट्रीम आपके लिए एक शानदार करियर विकल्प हो सकता है। सही मार्गदर्शन और मेहनत से आप इसमें एक सफल करियर बना सकते हैं। 😊

Wednesday, March 5, 2025

युद्ध और शांति

 युद्ध और शांति


युद्ध नहीं होते शांति के प्रतीक,

ना ही युद्ध से मिलती है शांति।

बल्कि युद्ध तब्दील कर देते है,

शोर को मौन मे 

शहर तब्दील हो जाते है, 

श्मशान मे 

जहाँ कभी गूंजती थी हँसी,

वहाँ शेष रह जाता है 

मलबा और अवशेष, 

सभ्यताओं का मिट जाता है, 

नामोनिशान,

इसके साथ  ही लुप्त हो जाती है,

सभ्यताएं 

बस शेष रह जाती है

जलती हुई लपटें 

धधकती हुई राख की चादर के साथ।

चारों ओर बिछ जाती है लाशें और 

शहर बदल जाते हैं, 

श्मशान में, 

और फिर मुर्दा के टीले मे  

जन्म लेती है, ख़ौफ़नाक शांति  


भूपेंद्र रावत 

कक्षा 10 के बाद विज्ञान (Science) स्ट्रीम मे छात्रों के लिए करियर संभावनाएँ।

कक्षा 10 के बाद छात्र और उनके अभिभावक के मन मे मुख्य रूप से यह संदेह (Doubt) होता है कि वह कौन सी stream का चयन करें, और कौन से विषय (Subject) कॉम्बिनेशन(Combination) ले। आज इस लेख के माध्यम से हम आपको बताएँगे कि, विज्ञान (Science) स्ट्रीम मे छात्रों के लिए भविष्य मे कौन कौन सी अनेक करियर संभावनाएँ खुलती हैं, और वह कौन से विषय (Subject) combination का चयन करें।   मुख्य रूप से विज्ञान स्ट्रीम दो अलग अलग विषय combination में बंटी होती है:



पीसीएम (PCM - भौतिकी, रसायन विज्ञान, गणित)

पीसीबी (PCB - भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीवविज्ञान)

पीसीएमबी (PCMB - भौतिकी, रसायन विज्ञान, गणित, जीवविज्ञान)

1. PCM (Physics, Chemistry, Mathematics) लेने के बाद करियर विकल्प:

अगर कोई छात्र इंजीनियरिंग या गणित आधारित क्षेत्र में जाना चाहता है, तो यह सबसे अच्छा विकल्प है।

✅ इंजीनियरिंग क्षेत्र:

बी.टेक / बी.ई (B.Tech/BE) - विभिन्न शाखाएँ जैसे कंप्यूटर साइंस, मैकेनिकल, इलेक्ट्रॉनिक्स, सिविल, एयरोस्पेस आदि।

आर्किटेक्चर (B.Arch)

मर्चेंट नेवी

रक्षा सेवाएँ (NDA के माध्यम से)

पायलट (Commercial Pilot Training)

✅ गणित आधारित क्षेत्र:

डेटा साइंस, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, मशीन लर्निंग

बीएससी (B.Sc) गणित, भौतिकी, सांख्यिकी

एक्चुरियल साइंस (Actuarial Science)

अर्थशास्त्र (Economics)

2. PCB (Physics, Chemistry, Biology) लेने के बाद करियर विकल्प:

अगर कोई छात्र मेडिकल या जीवविज्ञान आधारित क्षेत्र में जाना चाहता है, तो यह एक अच्छा विकल्प है।

✅ मेडिकल क्षेत्र:

एमबीबीएस (MBBS) - डॉक्टर बनने के लिए

बीडीएस (BDS) - डेंटल सर्जरी

बीएएमएस (BAMS) - आयुर्वेद

बीएचएमएस (BHMS) - होम्योपैथी

बीयूएमएस (BUMS) - यूनानी

वेटरनरी साइंस (Veterinary Science)

फार्मेसी (B.Pharm, D.Pharm)

नर्सिंग (B.Sc Nursing)

✅ अन्य विकल्प:

जैव प्रौद्योगिकी (Biotechnology)

माइक्रोबायोलॉजी, जेनेटिक्स

फॉरेंसिक साइंस

पर्यावरण विज्ञान

3. PCMB (Physics, Chemistry, Mathematics, Biology) लेने के बाद करियर विकल्प:

अगर कोई छात्र विज्ञान के किसी भी क्षेत्र में आगे बढ़ना चाहता है और अपने सभी विकल्प खुले रखना चाहता है, तो PCMB सबसे अच्छा विकल्प है। छात्र मेडिकल और इंजीनियरिंग दोनों के लिए पात्र होते हैं।

अन्य संभावनाएँ (PCM/PCB दोनों के लिए):

डिफेंस सर्विसेज: NDA, एयरफोर्स, नौसेना

सिविल सर्विसेज (UPSC, State PSC)

बैचलर ऑफ साइंस (B.Sc) किसी भी विषय में

बैचलर ऑफ कंप्यूटर एप्लीकेशन (BCA)

फॉरेंसिक साइंस, साइबर सिक्योरिटी

निष्कर्ष:

अगर आपको गणित पसंद है और टेक्नोलॉजी या इंजीनियरिंग में रुचि है, तो PCM अच्छा रहेगा। अगर आपको जीवविज्ञान और मेडिकल क्षेत्र पसंद है, तो PCB चुनें। अगर आप दोनों ही क्षेत्रों को लेकर निश्चित नहीं हैं, तो PCMB लेना सबसे अच्छा रहेगा।

अगर कोई छात्र किसी विशेष क्षेत्र या किसी विषय कॉम्बिनेशन (Subject Combination) मे संभावनाएं आदि  में किसी भी तरह की सलाह या गाइडेंस (Guidance) लेना चाहता है तो हमसे अपने प्रश्न कमेंट सेक्शन मे पूछ सकता है। 😊

Monday, March 3, 2025

Broad Scope of Humanities After Class 10

कक्षा 10 के बाद छात्रों और अभिभावक के मन मे अक्सर यह संदेह (Doubt) होता है कि वह कौन सी स्ट्रीम और विषयों (Subject) का चयन करे, जिससे कि उन्हे भविष्य मे कोई परेशानी न हो। आज इस लेख के माध्यम से हम आपको बताएंगे कि कक्षा 10वीं के बाद छात्रों के लिए ह्यूमैनिटीज (Humanities)stream मे कौन कौन से विभिन्न  करियर विकल्प उपलब्ध हैं। अगर आपको इतिहास, राजनीति, समाजशास्त्र, मनोविज्ञान, अर्थशास्त्र, या भाषा व साहित्य में रुचि है, तो यह  (Humanities)stream भी आपके लिए एक बहुत अच्छा विकल्प हो सकता है।



ह्यूमैनिटीज में मुख्य विषय ( Subject in Humanities):

इतिहास (History)

भूगोल (Geography)

राजनीतिक विज्ञान (Political Science)

अर्थशास्त्र (Economics)

समाजशास्त्र (Sociology)

मनोविज्ञान (Psychology)

दर्शनशास्त्र (Philosophy)

अंग्रेजी / हिंदी / अन्य भाषाएँ (English / Hindi / Other Languages)

ह्यूमैनिटीज में करियर विकल्प

1. सिविल सर्विसेज (UPSC, State PSC)

IAS, IPS, IFS, आदि बनने के लिए यह स्ट्रीम काफी मददगार होती है।

राजनीतिक विज्ञान, इतिहास, और अर्थशास्त्र जैसे विषय सिविल सर्विसेज की तैयारी में सहायक होते हैं।

2. मीडिया और जर्नलिज्म

पत्रकारिता (Journalism), रिपोर्टिंग, कंटेंट राइटिंग, एडिटिंग

न्यूज़ एंकर, रेडियो जॉकी (RJ), टीवी होस्ट

डिजिटल मार्केटिंग और सोशल मीडिया मैनेजमेंट

3. कानून (Law - LLB)

ह्यूमैनिटीज लेने के बाद आप BA LLB कर सकते हैं और वकील (Lawyer), जज (Judge) या कानूनी सलाहकार (Legal Advisor) बन सकते हैं।

4. शिक्षा और रिसर्च

शिक्षक (Professor/Teacher) बनने के लिए बीए + बीएड (B.ed)/ एमए (MA) + पीएचडी(PHD) कर सकते हैं।

इतिहास, राजनीति विज्ञान, अर्थशास्त्र आदि में रिसर्च कर सकते हैं।

5. मनोविज्ञान और काउंसलिंग

क्लिनिकल साइकोलॉजिस्ट, काउंसलर, थैरेपिस्ट

इंडस्ट्रियल साइकोलॉजी, क्रिमिनोलॉजी, और ह्यूमन रिसोर्स मैनेजमेंट

6. होटल मैनेजमेंट और टूरिज्म

होटल मैनेजमेंट (BHM)

ट्रैवल एंड टूरिज्म में करियर

एविएशन इंडस्ट्री (एयर होस्टेस, पायलट, ग्राउंड स्टाफ)

7. डिजाइनिंग और क्रिएटिव फील्ड्स

ग्राफिक डिजाइनिंग, फैशन डिजाइनिंग, इंटीरियर डिजाइनिंग

एनिमेशन और मल्टीमीडिया

फिल्म मेकिंग और एक्टिंग

8. बिज़नेस और मैनेजमेंट

बीबीए (BBA), एमबीए (MBA)

मार्केटिंग, फाइनेंस, एचआर में करियर

9. अंतर्राष्ट्रीय संबंध और विदेश सेवा

अंतर्राष्ट्रीय संगठन जैसे UN, WHO, UNESCO में काम कर सकते हैं।

भारतीय विदेश सेवा (IFS) के लिए UPSC परीक्षा दे सकते हैं।

  • सही स्ट्रीम कैसे चुनें? 


स्ट्रीम का चयन करने से पूर्व छात्रों और अभिभावक को मुख्य सलाह दी जाती है जो कि नीचे दी गयी है। 

रुचि और जुनून(Passion) - ऐसे विषय चुनें जिनमें आपकी वास्तव में रुचि(Interest) हो। 

भविष्य के करियर के लक्ष्य (Aims) - अपनी स्ट्रीम से संबंधित संभावित करियर पथों पर शोध करें। 

ताकत (Strength) और कौशल (Skills) - अपनी ताकत और पसंदीदा सीखने की शैली की पहचान करें।

विशेषज्ञों से परामर्श करें - शिक्षकों, करियर परामर्शदाताओं (Counselors) और पेशेवरों (Professionals) से मार्गदर्शन लें।


निष्कर्ष

अगर आपकी रुचि समाज, राजनीति, इतिहास, संस्कृति, मनोविज्ञान, कानून या मीडिया में है, तो ह्यूमैनिटीज आपके लिए एक बेहतरीन विकल्प सिद्ध हो सकता  है। यह आपको न केवल क्रिएटिव और रिसर्च-ओरिएंटेड (Research-Oriented) करियर प्रदान करता है, बल्कि भविष्य मे आपको सिविल सर्विसेज जैसी प्रतिष्ठित नौकरियों के लिए भी तैयार करता है।

 

Saturday, March 1, 2025

CUET (UG) 2025 के लिए अधिसूचना (Notification) जारी.

1. देशभर मे, कक्षा  12 की परीक्षा दे रहे छात्र जो कि केंद्रीय विश्वविद्यालय/भाग लेने वाले विश्वविद्यालयों (राज्य/डीम्ड/निजी) में प्रवेश पाने के इच्छुक है, उनके लिए , NTA के द्वारा UG स्तर, CUET (UG) 2025 के लिए  अधिसूचना  (notification) जारी कर दी गयी है। 








2. CUET   (UG)-2025 शैक्षणिक सत्र 2025-26 के लिए कंप्यूटर आधारित टेस्ट (CBT) मोड में आयोजित किया जाएगा. 

3 -  CUET   (UG)-2025 के लिए registration 1 मार्च 2025 से शुरू हो चुके है, जिसकी अंतिम तिथि 22 मार्च 2025 है। और पेमेंट करने कि अंतिम तिथि 23 मार्च 2025 तक है। 

4 - अगर किसी छात्र से फार्म भरते समय कोई गलती हुई है,और वह उस गलती(त्रुटि) को सही करना चाहता है तो इसके लिए CUET के द्वारा 24 March  से 26 March 2025 कि तिथि निर्धारित कि गयी है। 

5 - CUET 2025 कि परीक्षा का आयोजन 8 May 2025 से 1 June 2025 के बीच होगा। 

6 - NTA के द्वारा CUET से संबंधित Exam Centre, Admit Card Download, Provisional Answer Key, और CUET (UG) 2025 परिणाम (Result), को लेकर अभी किसी भी तरह कि तिथि (Date) निर्धारित नहीं कि गयी है।

7 -  CUET (UG)- 2025 13 भारतीय भाषाओं (अंग्रेजी, हिंदी, असमिया, बंगाली, गुजराती, कन्नड़, मलयालम, मराठी, ओडिया, पंजाबी, तमिल, तेलुगु और उर्दू) में आयोजित किया जाएगा।

8 - कुल विषय (Total Subjects) 37 (13 भारतीय भाषाएँ + 23 डोमेन-विशिष्ट विषय + 01 सामान्य योग्यता परीक्षा)।

9 - टेस्ट पेपर का विकल्प (Choices of Test Paper) - अभ्यर्थी कक्षा XII में चुने गए विषयों के बावजूद भाषा और सामान्य योग्यता परीक्षा सहित अधिकतम पाँच (05) विषय चुन सकते हैं।

10 - Marking Scheme - सही उत्तर (Correct Answer) : 05 अंक (पांच) प्रत्येक गलत उत्तर (Wrong Answer) के लिए 01 (एक) अंक का नकारात्मक (Negative Marking) अंकन होगा


Candidates may choose upto a maximum of five (05) subjects including languages and General Aptitude Test. Fees will be calculated based on the number of subjects chosen by the candidates. The following fee structure is applicable for CUET (UG) - 2025:

Category          CUET (UG) - 2025       Up to 03 Subjects For each Additional Subject

General (UR)                                         ₹ 1000/- ₹ 400/- (each)

OBC)- (NCL)* / EWS**                    ₹ 900/- ₹ 375/- (each)

SC/ST/PwD/PwBD/ Third gender     ₹ 800/- ₹ 350/- (each)

Centres outside India                              ₹ 4500/- ₹ 1800/- (each)


Online Submission of Application Form       -    01 March 2025 to 22 March 2025 (up to 11.50 PM)

Last date of successful transaction of fee through  Credit / Debit Card / Net-Banking / UPI  - 

23 March 2025 (up to 11.50 PM)

Correction in Particulars  -     24 March 2025 to 26 March 2025   (up to 11.50 PM)

Announcement of the City of Examination  -   To be announced later on the website

Downloading Admit Cards from the NTA  website  -    To be announced later on the website

Date of Examination -   From 08 May 2025 to 01 June 2025 (tentative)

Display of Recorded Responses and Provisional  Answer Keys -  To be announced later on the website

Website(s)   -  https://cuet.nta.nic.in/

Declaration of Result on the NTA website      -  To be announced later on the website

CUET (UG) 2025 से संबंधित अधिसूचना (Notification) से संबंधित किसी भी छात्र को अगर कोई भी संदेह (Doubt) है तो वह नीचे दिये गए कमेंट (Comment section) के जरिए हमसे अपने प्रश्न पूछ सकता है। और CUET (UG) 2025 से संबंधित Official Website का लिंक नीचे दे दिया गया है, इस लिंक पर क्लिक करके आप  CUET(UG) 2025 से संबंधित जानकारी प्राप्त कर सकते है।  

  1. https://examinationservices.nic.in/examsys25/root/Home.aspx?enc=Ei4cajBkK1gZSfgr53ImFYsjZOdyj8DuPcxGBqAK2DwqFCalp/sPjeNMpmZAoiTR
  2. https://cdnbbsr.s3waas.gov.in/s3d1a21da7bca4abff8b0b61b87597de73/uploads/2025/03/2025030146.pdf
  3. https://cdnbbsr.s3waas.gov.in/s3d1a21da7bca4abff8b0b61b87597de73/uploads/2025/03/2025030162.pdf

To know the process of CUET (Common University Entrance Test) 2025

 CUET (Common University Entrance Test) एक सामान्य प्रवेश परीक्षा है, जिसका आयोजन राष्ट्रीय परीक्षण एजेंसी (NTA) द्वारा किया जाता है। यह परीक्षा केंद्रीय विश्वविद्यालयों (Central Universities), राज्य विश्वविद्यालयों, डीम्ड विश्वविद्यालयों, और निजी विश्वविद्यालयों में स्नातक (UG) और स्नातकोत्तर (PG) पाठ्यक्रमों में प्रवेश के लिए आयोजित की जाती है।




Common University Entrance Test (CUET) की परीक्षा तिथियां हर वर्ष बदलती हैं ।  आम तौर पर, CUET की परीक्षा का आयोजन हर वर्ष मई और जून के बीच होता है। पिछले वर्ष CUET 2024 की परीक्षाएं मई 2024 में आयोजित की गई थीं। CUET 2025 की सटीक परीक्षा तिथियां अभी घोषित नहीं की गई हैं। 

CUET (Common University Entrance Test) कौन दे सकता है?

CUET परीक्षा उन सभी छात्रों के लिए होती है जो स्नातक (UG) या स्नातकोत्तर (PG) कोर्स में प्रवेश लेना चाहते हैं।

1. CUET-UG (स्नातक प्रवेश परीक्षा) के लिए पात्रता:

शैक्षणिक योग्यता:

आवेदन करने वाले छात्र को 12वीं कक्षा (किसी भी मान्यता प्राप्त बोर्ड से) उत्तीर्ण होना चाहिए।

कुछ विश्वविद्यालयों में न्यूनतम अंक (Cut-off marks) की आवश्यकता हो सकती है, इसलिए संबंधित विश्वविद्यालय की पात्रता मानदंड देखना जरूरी है।

आयु सीमा:

CUET-UG के लिए कोई आयु सीमा नहीं है।

हालांकि, हर एक विश्वविद्यालय अपनी आयु-सीमा तय कर सकते हैं, इसलिए उनकी आधिकारिक वेबसाइट देखनी चाहिए।

2. CUET-PG (स्नातकोत्तर प्रवेश परीक्षा) के लिए पात्रता:

शैक्षणिक योग्यता:

किसी मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय से स्नातक (Bachelor’s degree) पूरा कर चुके छात्र आवेदन कर सकते हैं।

कोर्स के अनुसार न्यूनतम अंकों की आवश्यकताएँ अलग-अलग हो सकती हैं।

आयु सीमा:

CUET-PG के लिए भी कोई आयु सीमा निर्धारित नहीं की गई है।

3. कौन-कौन से छात्र CUET दे सकते हैं?

✔ जो छात्र स्नातक (BA, B.Sc, B.Com, B.Tech, आदि) करना चाहते हैं।

✔ जो छात्र स्नातकोत्तर (MA, M.Sc, M.Com, MBA, आदि) करना चाहते हैं।

✔ जो छात्र CUET के माध्यम से दिल्ली विश्वविद्यालय (DU), BHU, JNU, AMU, JMI, आदि प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में प्रवेश लेना चाहते हैं।

✔ जो छात्र 12वीं की परीक्षा दे चुके हैं या इस साल देने वाले हैं।

✔ जो छात्र ओपन स्कूल (NIOS) या किसी मान्यता प्राप्त बोर्ड से 12वीं कर रहे हैं।

4. कौन CUET नहीं दे सकता?

❌ जिन छात्रों ने 12वीं पास नहीं की है या उनकी परीक्षा अभी होनी बाकी है।

❌ जिनके अंक कुछ विश्वविद्यालयों द्वारा तय न्यूनतम योग्यता (Cut-off) से कम हैं।

❌ स्नातकोत्तर प्रवेश (PG) के लिए, जिनके पास स्नातक की डिग्री नहीं है।

Common University Entrance Test (CUET) में भाग लेने वाली विश्वविद्यालयों की सूची समय-समय पर बदल सकती है, क्योंकि नए विश्वविद्यालय इसमें शामिल होते हैं या कुछ विश्वविद्यालय इससे बाहर हो सकते हैं। CUET में भाग लेने वाले विश्वविद्यालयों में केंद्रीय विश्वविद्यालय, राज्य विश्वविद्यालय, डीम्ड विश्वविद्यालय और निजी विश्वविद्यालय शामिल होते हैं।

वर्तमान मे CUET के माध्यम से प्रवेश प्रदान करने वाले कुछ प्रमुख विश्वविद्यालयों की सूची निम्नलिखित है:

विश्वविद्यालय का नाम स्थान

  1. दिल्ली विश्वविद्यालय (DU) नई दिल्ली
  2. जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय (JNU) नई दिल्ली
  3. बनारस हिंदू विश्वविद्यालय (BHU) वाराणसी, उत्तर प्रदेश
  4. अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय (AMU) अलीगढ़, उत्तर प्रदेश
  5. जामिया मिलिया इस्लामिया (JMI) नई दिल्ली
  6. हैदराबाद विश्वविद्यालय हैदराबाद, तेलंगाना
  7. तेजपुर विश्वविद्यालय तेजपुर, असम
  8. नॉर्थ-ईस्टर्न हिल यूनिवर्सिटी (NEHU) शिलांग, मेघालय
  9. मणिपुर विश्वविद्यालय इम्फाल, मणिपुर
  10. पंजाब विश्वविद्यालय चंडीगढ़
  11. महात्मा गांधी केंद्रीय विश्वविद्यालय मोतिहारी, बिहार
  12. गुरु घासीदास विश्वविद्यालय बिलासपुर, छत्तीसगढ़

Information Bulletin: Common University Entrance Test
 CUET (PG) – 2025

 IMPORTANT INFORMATION AND DATES AT A GLANCE

Activities Tentative Date(s)
Online submission of Application Form 02 January 2025 to 01 February 2025
(up to 11:50 P.M.)
Last date of successful transaction of
Examination fee
02 February 2025
(up to 11:50 P.M.)
Correction in the particulars of the Application
Form on the Website only
03.02.2025 to 05.02.2025
Advance City Intimation First Week of March 2025
Downloading of Admit Card from the NTA
Website
03/04 days before the actual date of
the examination
Date(s) of Examination 13.03.2025 to 31.03.2025
Answer Key Challenges To be announced later on the
website
Duration of Examination 90 minutes 

Common University Entrance Test (CUET) के लिए आवेदन शुल्क (फीस)

Common University Entrance Test (CUET) के लिए आवेदन शुल्क (फीस) उम्मीदवार की श्रेणी और चुने गए परीक्षा केंद्र के अनुसार अलग-अलग होती है। यह शुल्क समय-समय पर बदल सकता है, इसलिए सटीक और अद्यतन जानकारी के लिए CUET की आधिकारिक वेबसाइट पर जाना महत्वपूर्ण है।

उम्मीदवार की श्रेणी के अनुसार शुल्क:

सामान्य (General): आम तौर पर, इस श्रेणी के उम्मीदवारों के लिए शुल्क अधिक होता है।
अन्य पिछड़ा वर्ग (OBC): OBC श्रेणी के उम्मीदवारों के लिए शुल्क सामान्य श्रेणी से थोड़ा कम हो सकता है।
अनुसूचित जाति/अनुसूचित जनजाति (SC/ST): इन श्रेणियों के उम्मीदवारों के लिए शुल्क और भी कम होता है।
दिव्यांग (PwD): दिव्यांग उम्मीदवारों के लिए विशेष रियायतें हो सकती हैं।

परीक्षा केंद्र के अनुसार शुल्क:

भारत में परीक्षा केंद्र: भारत के भीतर परीक्षा केंद्र चुनने पर शुल्क सामान्य होता है।
भारत के बाहर परीक्षा केंद्र: यदि उम्मीदवार भारत के बाहर (जैसे, खाड़ी देशों या अन्य विदेशी स्थानों) परीक्षा केंद्र चुनते हैं, तो शुल्क अधिक हो सकता है।

विषय संयोजन के अनुसार शुल्क:

CUET में उम्मीदवारों को विभिन्न विषयों के संयोजन का विकल्प मिलता है। चुने गए विषयों की संख्या और प्रकार के आधार पर भी शुल्क में परिवर्तन हो सकता है।

महत्वपूर्ण सुझाव:

परीक्षा के लिए शुल्क का भुगतान ऑनलाइन माध्यम से किया जा सकता है, जैसे कि डेबिट कार्ड, क्रेडिट कार्ड, नेट बैंकिंग या यूपीआई।
आवेदन शुल्क का भुगतान करने से पहले, उम्मीदवारों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि वे सभी पात्रता मानदंडों को पूरा करते हैं, क्योंकि शुल्क आमतौर पर वापस नहीं किया जाता है।

अभी NTA के द्वारा UG स्तर, CUET के लिए किसी भी तरह का अधिसूचना  (notification) जारी नहीं की है अत:  कक्षा 12 की परीक्षा दे रहे  छात्रों को विशेष रूप से सलाह दी जाती है कि वह नवीनतम जानकारी के लिए CUET कि आधिकारिक (official) वैबसाइट पर  https://cuet.samarth.ac.in/ पर विजिट करते रहें।  और CUET से संबन्धित ताजा अपडेट और जानकारियाँ और अपडेट पाने के लिए हमारे ब्लॉग पर जाएँ। 📢✨

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Friday, February 28, 2025

दसवीं कक्षा के लिए 2026 से दो बार होगी परीक्षाएं

 दसवीं कक्षा के लिए 2026 से दो परीक्षाओं की योजना https://www.cbse.gov.in/cbsenew/documents/SCHEME_BOARD_EXAMS_POLICY_25022025.pdf



केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) ने कक्षा 10वीं और 12वीं की परीक्षाओं के लिए 2026 से नई परीक्षा योजना प्रस्तावित की है। शिक्षा प्रणाली में सुधार लाने और विद्यार्थियों को अधिक लचीलापन देने के उद्देश्य से, कक्षा 10वीं के लिए 2026 से दो परीक्षाओं की योजना प्रस्तावित की गई है। इस योजना के अनुसार, कक्षा 10वीं की परीक्षाएँ वर्ष में दो बार आयोजित की जाएँगी, जबकि कक्षा 12वीं की परीक्षाएँ वर्तमान की तरह एक बार ही होंगी।


कक्षा 10वीं – 2026 परीक्षा योजना

1. परीक्षा संरचना:
वर्ष में दो बार परीक्षा आयोजित की जाएगी ताकि विद्यार्थियों को अपनी तैयारी के अनुसार अवसर मिल सके।
छात्र दोनों परीक्षाओं में सम्मिलित हो सकते हैं और बेहतर अंकों वाली परीक्षा का परिणाम अंतिम माना जाएगा।
यह प्रणाली बोर्ड परीक्षा के तनाव को कम करने और बेहतर प्रदर्शन के लिए एक और अवसर देने हेतु बनाई गई है।
2. परीक्षा स्वरूप:
प्रश्नपत्र का स्तर विद्यार्थियों की समझ, विश्लेषणात्मक क्षमता और व्यावहारिक ज्ञान को परखने के लिए तैयार किया जाएगा।
प्रश्नों का प्रारूप वस्तुनिष्ठ (MCQ), संक्षिप्त उत्तर और विस्तृत उत्तर के मिश्रण के रूप में होगा।
3. मूल्यांकन प्रणाली:
बोर्ड परीक्षा के साथ-साथ आंतरिक मूल्यांकन (Internal Assessment) को भी महत्व दिया जाएगा।
छात्रों को प्रोजेक्ट, असाइनमेंट, और सतत मूल्यांकन के आधार पर भी अंक दिए जाएंगे।
4. मुख्य उद्देश्य:
परीक्षा के तनाव को कम करना और छात्रों को बेहतर प्रदर्शन का अवसर देना।
समग्र विकास को बढ़ावा देना, जिसमें केवल रटने की बजाय समझ और नवाचार पर ध्यान दिया जाए।
छात्रों को करियर के विभिन्न विकल्पों के लिए तैयार करना और उनमें आत्मविश्वास बढ़ाना।
5. प्रभाव:
यह योजना छात्रों को तनावमुक्त वातावरण में पढ़ाई करने में मदद करेगी।
अधिक लचीलेपन के कारण छात्र अपनी क्षमताओं के अनुसार परीक्षा दे सकेंगे।
शिक्षा प्रणाली को अधिक समावेशी और आधुनिक बनाया जाएगा।
यह प्रस्तावित योजना अभी प्रारंभिक चरण में है और इसमें समय-समय पर आवश्यक सुधार किए जाएंगे ताकि यह छात्रों के हित में अधिक प्रभावी बन सके।

📌 आधिकारिक दिशानिर्देशों और अपडेट के लिए संबंधित बोर्ड की वेबसाइट देखें।https://www.cbse.gov.in/cbsenew/documents/SCHEME_BOARD_EXAMS_POLICY_25022025.pdf




📌 परीक्षा अनुसूची:

पहला चरण: 17 फरवरी से 06 मार्च 2026

दूसरा चरण: 05 मई से 20 मई 2026

📌 पंजीकृत विद्यार्थी:

कुल 26,60,000 छात्र परीक्षा में सम्मिलित होंगे।

📌 परीक्षा की कुल अवधि:

पहला चरण: 18 दिन

दूसरा चरण: 16 दिन

कुल अवधि: 34 दिन

📌 विषय चयन:

छात्रों के लिए कुल 84 विषय उपलब्ध होंगे।

📌 उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन:

लगभग 1,72,90,000 उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन किया जाएगा।

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) ने वर्ष 2026 से कक्षा 10वीं के लिए विषय समूहों का निर्धारण निम्नलिखित रूप से किया है:

विषय समूह:

  1. भाषा-1:

    • अंग्रेज़ी (ENGLISH) – कोड: 101, 184
  2. भाषा-2:

    • हिंदी (HINDI) – कोड: 002, 085
  3. ऐच्छिक-1:

    • विज्ञान (SCIENCE) – कोड: 086
  4. ऐच्छिक-2:

    • गणित (MATHEMATICS) – कोड: 041, 241
  5. ऐच्छिक-3:

    • सामाजिक विज्ञान (SOCIAL SCIENCE) – कोड: 087
  6. क्षेत्रीय और विदेशी भाषाएँ:

    • इस समूह में विभिन्न क्षेत्रीय और विदेशी भाषाएँ शामिल हैं, जिनका विवरण CBSE की आधिकारिक वेबसाइट पर उपलब्ध होगा।

छात्रों को उपरोक्त समूहों में से अपनी रुचि और भविष्य की योजनाओं के अनुसार विषयों का चयन करने का अवसर मिलेगा।

https://www.cbse.gov.in/cbsenew/documents/SCHEME_BOARD_EXAMS_POLICY_25022025.pdf

Thursday, February 27, 2025

देश की विभिन्न यूनिवर्सिटी और कोर्सेस में प्रवेश के तरीके

कक्षा 12 की परीक्षा के बाद विभिन्न विश्वविद्यालयों में दाखिला (Admission) लेने के इच्छुक छात्रों के लिए भारत में कई विकल्प उपलब्ध हैं। अब अधिकतर केंद्रीय विश्वविद्यालयों (Central Universities) और अन्य प्रमुख संस्थानों में प्रवेश के लिए एक सामान्य प्रवेश परीक्षा CUET (Common University Entrance Test) अनिवार्य हो गई है।

🔹 देश की विभिन्न यूनिवर्सिटी में प्रवेश के तरीके:

1️⃣ CUET (Common University Entrance Test) के माध्यम से प्रवेश

📌 यह परीक्षा किन विश्वविद्यालयों के लिए आवश्यक है?

👉 केंद्रीय विश्वविद्यालय (CU) और कुछ प्रमुख राज्य/प्राइवेट विश्वविद्यालय, जैसे:

  • दिल्ली यूनिवर्सिटी (DU)
  • जवाहरलाल नेहरू यूनिवर्सिटी (JNU)
  • बनारस हिंदू विश्वविद्यालय (BHU)
  • अलीगढ़ मुस्लिम यूनिवर्सिटी (AMU)
  • जामिया मिलिया इस्लामिया (JMI)
  • हैदराबाद विश्वविद्यालय
  • और कई अन्य

📌 CUET के तहत प्रवेश प्रक्रिया

रजिस्ट्रेशन करें –    (https://cuet.samarth.ac.in)  CUET की आधिकारिक वेबसाइट पर आवेदन करें।

परीक्षा दें – CUET स्कोर के आधार पर विश्वविद्यालयों में आवेदन करें।

कटऑफ के अनुसार काउंसलिंग करें – जिस विश्वविद्यालय में आपकी रैंकिंग आती है, वहाँ आवेदन करें।

📌 🎯 किन छात्रों को CUET देना चाहिए?

👉 वे छात्र जो BA, BSc, BCom, BBA, BTech, LLB, आदि कोर्स करना चाहते हैं और केंद्रीय या प्रमुख विश्वविद्यालयों में प्रवेश पाना चाहते हैं।

2️⃣ JEE, NEET, और अन्य राष्ट्रीय स्तर की परीक्षाओं के माध्यम से प्रवेश

👉 यदि आप इंजीनियरिंग, मेडिकल, डिजाइन, लॉ, होटल मैनेजमेंट आदि क्षेत्रों में करियर बनाना चाहते हैं, तो इन परीक्षाओं के माध्यम से प्रवेश लेना होगा:

🔹 JEE Main & JEE Advanced – IITs, NITs, IIITs और अन्य इंजीनियरिंग कॉलेजों के लिए।

🔹 NEET (National Eligibility cum Entrance Test) – MBBS, BDS, BAMS, BHMS आदि मेडिकल कोर्स के लिए।

🔹 NID,(National Institute of Design) UCEED, (Undergraduate Common Entrance Examination for Design) NIFT – डिजाइन और फैशन कोर्स के लिए।

🔹 CLAT (Common Law Admission Test) – लॉ कोर्स (BA LLB, BBA LLB) के लिए।

🔹 Hotel Management (NCHMCT JEE) – होटल मैनेजमेंट कोर्स के लिए।

3️⃣ बिना प्रवेश परीक्षा (Merit-Based Admission) के प्रवेश

👉 कई राज्य विश्वविद्यालय और निजी विश्वविद्यालय कुछ कोर्स में 12वीं के अंकों (Merit) के आधार पर भी प्रवेश देते हैं।

📌 उदाहरण:

  • मुंबई विश्वविद्यालय (MU)
  • पुणे विश्वविद्यालय Savitribai Phule Pune University(SPPU)
  • कोलकाता विश्वविद्यालय
  • गुरु गोबिंद सिंह इंद्रप्रस्थ विश्वविद्यालय (IPU)
  • कई निजी विश्वविद्यालय (Amity, Manipal, Lovely Professional University, आदि)

📌 🎯 किन छात्रों के लिए यह विकल्प अच्छा है?

👉 जिन छात्रों के 12वीं में अच्छे अंक हैं और वे बिना प्रवेश परीक्षा के सीधे एडमिशन लेना चाहते हैं।

🎯 महत्वपूर्ण बातें जो छात्रों को ध्यान रखनी चाहिए:

✅ जल्दी आवेदन करें – अलग-अलग विश्वविद्यालयों की आवेदन तिथियाँ अलग होती हैं।

✅ सही कोर्स और विश्वविद्यालय चुनें – अपनी रुचि और करियर लक्ष्य के अनुसार विश्वविद्यालय और कोर्स का चयन करें।

✅ परीक्षा पैटर्न और सिलेबस को समझें – CUET, JEE, NEET, CLAT जैसी परीक्षाओं की सही तैयारी करें।

✅ स्कॉलरशिप के विकल्प देखें – कई विश्वविद्यालय और सरकार स्कॉलरशिप प्रदान करते हैं, जिससे पढ़ाई का खर्च कम हो सकता है।

📌 निष्कर्ष:

कक्षा 12 के बाद, छात्रों के पास कई प्रवेश विकल्प हैं। अगर आप केंद्रीय विश्वविद्यालयों में जाना चाहते हैं, तो CUET देना जरूरी होगा। वहीं, इंजीनियरिंग, मेडिकल, लॉ, डिजाइन आदि क्षेत्रों के लिए अलग-अलग प्रवेश परीक्षाएँ होती हैं।

अगर आप किसी कोर्स और विश्वविद्यालय की दाखिला प्रक्रिया (Admission Process ) के बारे में जानना चाहते हैं, तो नीचे दिये गए कमेंट (comment ) section के जरिये आप, हमसे प्रश्न पूछ सकते है। 

Tuesday, February 25, 2025

CBSE, CLASS - 10TH - SET - 3, SOCIAL SCIENCE QUESTION PAPER - 2024-2025 ANSWER KEY ( HARYANA)

 SET – 3 (ANSWER Key)

SOCIAL SCIENCE

2024-2025

1. B

2. D

3. C

4. B

5. B

6. B

7. B

8. C

9. D

10. C

11. B

12. D

13. B

14. C

15. B

16. B

17. D

18. A & D

19. A

20. D

SECTION - B

21. Power sharing is good because it helps to reduce the possibility of conflict between social groups.

The second reason is that a democratic rule involves sharing power with those affected by its exercise and who have to live with its effects. People have a right to be consulted on how they are to be governed.

22. Employment Growth: The creation of Special Economic Zones (SEZs) has increased the number of new jobs that are available.

Increase in Compensation:

High Level of Living: 

Encourages Mutual Understanding across Cultures: ...

Encourages Economic Growth:

23.   The First World War had the following economic impact on India:

(iv) In order to meet a huge rise in defense expenditure, the government increased taxes on individual incomes and business profits.

(ii) Increased military expenditure and the demands for war supplies led to a sharp rise in prices which created great difficulties for the common people.

(v) The war created a demand for industrial goods like jute bags, cloth, rail, etc. and caused a decline in imports from other countries into India.

(iv) Indian industries expanded during the war and Indian business groups began to demand greater opportunities for development.

24. (1) Arid soils: 

(i) They range from red to brown in colour.

(ii) They are generally sandy in texture and saline in nature.

(iii) ln some areas, the soil contains high percentage of soluble salt and lack in organic matter.

(iv) Soil lacks humus and moisture.

(v) The lower horizons of the soil are occupied by Kankar.

(vi) These sols can become cultivable if irrigation facilities are made available as has been in the case of western Rajasthan.

Places: These soils are found in arid areas of Rajasthan, Punjab and Haryana.

OR

(2) Forest soils:

(i) They are found in mountainous area. (ii) They are loamy and silty in valley slides and coarse grained in the upper slopes. (iii)In the snow covered areas of the Himalayas they are acidic with low humus content.

(b) Places: They are found in the hilly and mountainous areas where sufficient rain forests are available. These places are Meghalaya, Arunachal Pradesh, Uttarakhand, Himachal Pradesh and Jammu and Kashmir.

SECTION - B

25. The Jal Jeevan Mission (JJM) is a significant initiative launched by the Government of India in August 2019 with the aim of providing safe and adequate drinking water to every rural household by 2024.   Conserve water,   Minimize wastage,  Manage water resources in such a way that there is an equal distribution of water across the nation.

26. Democracy is accountable and responsive to the needs and expectations of the citizens because:

 1) In a democracy people have the right to choose their representatives and the people will have control over them. 

2) Citizens have the right to participate in decision making that affects them all. This ensures that the working of the government is transparent. 

3) Everybody expect the government to be attentive to the needs and expectations of the people.

 4) It is expected that the democratic government develops mechanisms for citizens to hold the government accountable. 

5) The opposition parties can also question and criticize the government policies. They keep a check on the ruling party and make sure that it does not misuse the power.

 27.  The Gandhi–Irwin Pact was a political agreement signed by Mahatma Gandhi and the then Viceroy of India, Lord Irwin on 5 March 1931 before the Second Round Table Conference in London.

The following were the proposed conditions:

Stopping of the civil disobedience movement by the Indian National Congress.

Participation of Indian National Congress in the Second Round Table Conference.

Withdrawal of all laws issued by the British Government forcing checks on the exercises of the Indian National Congress.

A release of prisoners arrested during Civil Disobedience Movement.

Permit the free collection or manufacture of salt by persons near the seacoast.

Or

Role of Alluri Sitaram Raju in the Gudem hills of Andhra Pradesh 

Alluri Sitaram Raju claimed that he had a variety of special powers like making astrological predictions healing people and surviving bullet shots 

The rebels proclaimed him as an incarnation of God.

Raju was inspired by Gandhiji’s Non-Cooperation Movement 

Persuaded people to wear khadi and give up drinking. 

But at the same time he asserted that India could be liberated only by the use of force not non-violence.

Used guerrilla warfare for achieving swaraj. To be assessed as whole

28.   Safety: Bank deposits are considered one of the safest ways to save money. 

Interest: In exchange for depositing money, the bank pays interest to the depositor. 

Security: Deposit insurance schemes protect depositor funds in case the bank runs into financial difficulties. 

Benefits to banks

Funding: Deposits are a bank's cheapest and most stable source of funding. 

Loans: Banks use deposits to extend loans to businesses and individuals. 

Economic growth: Banks help connect people with surplus funds to those who need funds, which contributes to economic growth.

29. The Indian federal system has several characteristics, including division of powers, a single judiciary, and a written constitution. 

Division of powers 

The Constitution of India divides powers between the state and the union.

The Union works according to List I, while the state works according to List II.

The Concurrent List gives power to both the state and the union to make laws.

Judiciary 

India has a single judicial system with the Supreme Court at the top.

The High Courts are at the state level, and district and other subordinate courts are below.

The High Courts supervise the district and other subordinate courts.

Written constitution 

The Constitution of India is the constitution for the whole Indian federation.

The Constitution has a clear division of powers.

The Constitution has provided for a Supreme Court.

SECTION - D

30. Johannes Gutenberg was a German inventor who created the first printing press using movable type. His invention revolutionized the printing industry and made books more accessible to the masses. 

Gutenberg's contributions

Movable type

Gutenberg invented a method of printing using movable type made from an alloy of lead, tin, and antimony. 

Oil-based ink

Gutenberg created an oil-based ink that adhered well to metal type and transferred well to paper. 

Printing press

Gutenberg adapted a wooden printing press from those used for wine, oil, or paper. 

Impact of the printing press 

The printing press helped create a more uniform language.

It made books more affordable and widely accessible.

It allowed ideas and language to spread on an unprecedented scale in Europe.

It ushered in an “information revolution”.

Gutenberg's masterwork

Gutenberg's masterwork was the “Forty-Two-Line” Bible, which he finished no later than 1455. 

OR 

Print Comes to India

In the mid-sixteenth century, the first printing press came to Goa with Portuguese missionaries. Catholic priests printed the first Tamil book in 1579 at Cochin, and in 1713 the first Malayalam book was printed by them. The English press grew quite late in India, even though the English East India Company began to import presses in the late seventeenth century. A weekly magazine named the Bengal Gazette was edited by James Augustus Hickey. Advertisements were published by Hickey and he also published a lot of gossip about the Company’s senior officials in India. By the close of the eighteenth century, a number of newspapers and journals appeared in print.

Religious Reform and Public Debates

Religious issues became intense in the early nineteenth century. People started criticizing existing practices and campaigning for reform, while others countered the arguments of reformers. Printed tracts and newspapers spread new ideas and shaped the nature of the debate. New ideas emerged, and intense controversies erupted between social and religious reformers and the Hindu orthodoxy over matters like widow immolation, monotheism, Brahmanical priesthood and idolatry. In 1821, Rammohun Roy published the Sambad Kaumudi. In 1822, two Persian newspapers published Jam-i-Jahan Nama and Shamsul Akhbar. In the same year, a Gujarati newspaper, the Bombay Samachar, was established. The Deoband Seminary, founded in 1867, published thousands upon thousands of fatwas telling Muslim readers how to conduct themselves in their everyday lives and explaining the meanings of Islamic doctrines.

New Forms of Publication

New kinds of writing were introduced as more and more people got interested in reading. In Europe, the novel, a literary firm, was developed to cater to the needs of people who acquired Indian forms and styles. New literary forms entered the world of reading, such as lyrics, short stories, and essays about social and political matters. New visual culture took shape by the end of the nineteenth century. Cheap calendars were available in the bazaar, which could be bought even by the poor to decorate the walls of their homes or places of work. These prints began shaping popular ideas about modernity and tradition, religion and politics, and society and culture. Caricatures and cartoons were being published in journals and newspapers, commenting on social and political issues by the 1870s.

Women and Print

Women’s reading increased enormously in middle-class homes. Schools were set up in cities for women. Journals also started carrying writings by women and explaining why women should be educated. But, Conservative Hindus believed that a literate girl would be widowed and Muslims feared that educated women would be corrupted by reading Urdu romances. Social reforms and novels created a great interest in women’s lives and emotions. In the early twentieth century, journals written and edited by women became extremely popular. In Bengal, an entire area in central Calcutta – the Battala – was devoted to the printing of popular books. By the late nineteenth century, a lot of these books were profusely illustrated with woodcuts and coloured lithographs. Pedlars took the Battala publications to homes, enabling women to read them in their leisure time.

Print and the Poor People

Cheap books were bought at markets. Public libraries were set up mostly located in cities and towns. In the late 19th century, caste discrimination started coming up in many printed tracts and essays. Factory workers lacked the education to write much about their experience. In 1938, Kashibaba wrote and published Chhote Aur Bade Ka Sawal 1938 to show the links between caste and class exploitation. In the 1930s, Bangalore cotton millworkers set up libraries to educate themselves.

31. Secularism is the very idea of the Indian Constitution" is justified because the Indian Constitution explicitly promotes the concept of secularism by guaranteeing freedom of religion to all citizens, prohibiting discrimination based on religion, and not establishing any state religion, making it a core principle of the nation's governance and identity; essentially, the Constitution is built upon the foundation of treating all religions equally. 

Key points to support this statement:

Explicit inclusion in the Preamble:

The word "secular" was added to the Preamble of the Indian Constitution through the 42nd Amendment, signifying the state's commitment to secularism. 

Article 25-28:

These articles in the Constitution guarantee the right to freely profess, practice, and propagate any religion, subject to public order and morality. 

No state religion:

India does not have an official state religion, ensuring neutrality in religious matters. 

Prohibition of discrimination based on religion:

The Constitution explicitly prohibits discrimination on the basis of religion. 

OR

Give proper value to ‘women’s work’

The unpaid work women and girls do provide the foundation for the global economy. This fact needs to be highlighted more in the media, with the private sector, and in communities.

Get women into power

A proven way to overcome many systemic barriers to a woman’s success has been increased participation by women in local, regional and national legislation as empowered change agents.

Encourage women into non-traditional vocations

Supporting women in non-traditional jobs is crucial in not only making long-lasting change in their lives but also help break social taboos.

Stop the violence 

The UN has found that globally, one in three women will experience violence in her lifetime, with most violence against women perpetrated by a current or former intimate partner.

 Stop child marriage and sexual harassment

If we want girls to be able to complete education we have to end child marriage. We also have to seriously address sexual harassment of girls.

Make education gender sensitive

There has been much progress in increasing access to education, but progress has been slow in improving the gender sensitivity of the education system, including ensuring textbooks promote positive stereotypes.

32.  Public Sector Private Sector

Definition

Public sector organisations are owned, controlled and managed by the government or other state-run bodies.

Private sector organisations are owned, controlled and managed by individuals, groups or business entities.

Ownership

The ownership of the public sector units can be by central, state or local government bodies, and this ownership is either full or partial.

The ownership of private sector units is by individuals or entities with zero interference from the government.

Motive

The main motive of public sector organisations is to engage in activities that serve the general public.

The main motive of the private sector is to earn profits from their business operations.

Source of Capital

The capital for public sector undertakings comes from tax collections, excise and other duties, bonds, treasury bills etc.

The capital for private sector entities comes either from its owners or through loans, issuing shares and debentures, etc.

Employment Benefits

Public sector units provide several employment benefits like job security, housing facilities, allowances and retirement benefits.

Private sector units offer benefits like higher salary packages, better chances of promotion and recognition, competitive environment and greater incentives in terms of bonus and other benefits.

Stability

Jobs within the public sector are very stable since the chances of getting sacked due to non-performance are very low. Jobs within the private sector are not very secure since non-performance can lead to sacking. Companies can also fire people in case of cost cutting or scaling down of operations.

Promotions

The criteria for promotion in the public sector units is generally based on the seniority of the employee.

The criteria for promotion in the private sector units is generally based on the merit and job performance of the employee.

Areas

Some of the main areas that come under the public sector are police, military, mining, manufacturing, healthcare, education, transport, banking, etc.

Some of the main areas that come under the private sector are information technology, finance, fast moving consumer goods, construction, hospitality, pharmaceuticals, etc.

OR

1. Diversification of Agriculture:- More than 60 % our workers are employed in agriculture but our farmers are producing only limited crops. There is need to diversify agriculture. Farmers should be encouraged to adopt pisiculture, horticulture animal rearing etc. along with cultivation of crop.  The government can spend some money or banks can provide a loan, to construct wells or other irrigation facilities to irrigate the land. A dam can be constructed or canals can be dug to irrigate many farms. This could lead to a lot of employment generation within the agricultural sector itself reducing the problem of underemployment  

2. Cheap Credit:-  Most of the farmers depend on informal sources of credit. Government should encourage the commercial banks to provide loans to the farmers at cheaper rates.  

3. Provision of basic facilities:- Our rural areas lack basic facilities like roads, transportation, banking, market etc. The government should invest some money in these sectors so that Indian village can be linked to other market. This activity can provide productive employment to not just for farmers but also other such as those in services like transport or trade.  

4. Promotion of local industries:-  Promote and locate industries especially the cottage and small scale industries in semi rural areas where a large number of people may be employed.  

5. Improvement in Education & Health:-  Most of the Indian villages lack education and health facilities. A study conducted by the planning commission estimates that nearly 20 lakh job can be created in education sector alone. Similarly. We need many more doctors, nurses, health workers in rural areas.  

6. Tourism or regional craft industry, or new services like IT require proper planning and support from the government. Study by the Planning Commission say that if tourism as a sector is improved, every year we can give additional employment to more than 35 lakh people.

34. Cropping patterns in India are primarily characterized by the distinct seasonal variations, with three major cropping seasons - Kharif (monsoon), Rabi (winter), and Zaid (summer) - where different crops are grown based on the prevailing climate, soil type, and water availability in different regions, often including practices like mixed cropping and crop rotation to maximize yield and manage risks. 

Key features of cropping patterns in India:

Seasonal Variation:

Kharif Crops: Grown during the monsoon season (June-October), including rice, maize, sugarcane, jute, and cotton, primarily in areas with heavy rainfall. 

Rabi Crops: Cultivated during the winter season (October-March), including wheat, barley, gram, mustard, and peas, mainly in regions with moderate temperatures. 

Zaid Crops: Short-duration crops grown between Kharif and Rabi seasons, like vegetables (cucumber, watermelon), fodder crops, and certain pulses, depending on water availability. 

Or


Major millet crops grown in India, like 

Jowar (Sorghum), Bajra (Pearl millet), and Ragi (Finger millet), 

are characterized by their high drought resistance, 

short growing season, 

ability to thrive in poor soil conditions, and 

significant nutritional value, making them ideal for cultivation in semi-arid regions with limited water availability, 

rich in protein, fiber, vitamins, and minerals like calcium and iron; 

Considered a valuable food source, particularly for rural populations.

34.

 a.  Magnetite with 70% iron

b. Hematite

c. Iron ore is a basic mineral because it is the primary raw material for steel production which is crucial for various industries making it the foundation of industrial development.

35. 

a. Assured employement with fixed working hours and regular pay.

b. Provident fund, gratuity, health insurance

c. It is necessary to all self employed people to register with the government to ensure compliance with tax laws and regulations and to avail themselves of potentials benefits like government schemes and subsidies.

36. 

a. A key political demand of liberals during this period was the establishment of constitutional monarchies

b. Fear of repression from conservative government

c. Repressive policies,  Political instability,  Need for organizations and training.


CBSE, CLASS - 10TH - SET - 2, SOCIAL SCIENCE QUESTION PAPER - 2024-2025 ANSWER KEY ( HARYANA)

 SET – 2 (ANSWER Key)

SOCIAL SCIENCE

2024-2025

1. C

2. D

3. C

4. B

5. B

6. B

7. B

8. C

9. D

10. B

11. B

12. D

13. B

14. C

15. B

16. C

17. D

18. A & D

19. A

20. B

SECTION - B


21. (1) Arid soils: 

(i) They range from red to brown in colour.

(ii) They are generally sandy in texture and saline in nature.

(iii) ln some areas, the soil contains high percentage of soluble salt and lack in organic matter.

(iv) Soil lacks humus and moisture.

(v) The lower horizons of the soil are occupied by Kankar.

(vi) These sols can become cultivable if irrigation facilities are made available as has been in the case of western Rajasthan.

(b) Places: These soils are found in arid areas of Rajasthan, Punjab and Haryana.

OR

(2) Forest soils:

(i) They are found in mountainous area. (ii) They are loamy and silty in valley slides and coarse grained in the upper slopes. (iii)In the snow covered areas of the Himalayas they are acidic with low humus content.

(b) Places: They are found in the hilly and mountainous areas where sufficient rain forests are available. These places are Meghalaya, Arunachal Pradesh, Uttarakhand, Himachal Pradesh and Jammu and Kashmir.

22. Horizontal Division of Power- It is the sharing of power among the different organs of government, for example, power sharing by the executive, the Legislature and the Judiciary. In this type of power-sharing arrangement, different organs of government, placed at the same level, exercised different powers. Such a separation ensures that none of the organs can exercise unlimited power, thereby putting a check on each other.

23. Key aspects of the 1991 economic reforms:

Liberalization:

Removal of most industrial licenses, reducing quantitative restrictions on imports, and simplifying import procedures. 

Privatization:

Allowing private companies to enter sectors previously reserved for the public sector, and disinvestment in public sector enterprises. 

Foreign Investment:

Encouraging foreign direct investment by easing regulations and opening up more sectors to foreign participation. 

Fiscal Discipline:

Reducing the fiscal deficit through measures like tax reforms and expenditure control. 

24. The First World War had the following economic impact on India:

(iv) In order to meet a huge rise in defense expenditure, the government increased taxes on individual incomes and business profits.

(ii) Increased military expenditure and the demands for war supplies led to a sharp rise in prices which created great difficulties for the common people.

(v) The war created a demand for industrial goods like jute bags, cloth, rail, etc. and caused a decline in imports from other countries into India.

(iv) Indian industries expanded during the war and Indian business groups began to demand greater opportunities for development.

SECTION – C 

25. Democracy is accountable and responsive to the needs and expectations of the citizens because:

 1) In a democracy people have the right to choose their representatives and the people will have control over them. 

2) Citizens have the right to participate in decision making that affects them all. This ensures that the working of the government is transparent. 

3) Everybody expect the government to be attentive to the needs and expectations of the people.

 4) It is expected that the democratic government develops mechanisms for citizens to hold the government accountable. 

5) The opposition parties can also question and criticize the government policies. They keep a check on the ruling party and make sure that it does not misuse the power.

26.   In hilly regions people built diversion channels for agriculture known as “guls” or “kuls”.

1. In the flood plains of Bengal, people developed inundation channels to irrigate their fields. In this the flood water is diverted through channels to the fields for irrigation.

2. Rooftop, rainwater harvesting was commonly practised in Rajasthan.

3. In arid and semi arid regions, agricultural fields are converted into rain-fed storage structures that allow water to stand and moisten the soil like khadins in Jaisalmer and Johads in other parts of Rajasthan.

27. As a medium of exchange, money primarily functions by:

Facilitating trade:

Money allows people to buy and sell goods and services easily by providing a universally accepted form of payment, eliminating the need for a "double coincidence of wants" present in a barter system. 

Simplifying transactions:

By acting as a common medium, money streamlines the exchange process, making it quicker and more efficient to complete transactions between individuals. 

Separating buying and selling power:

Money enables a person to sell their goods for money today and then use that money to purchase different goods later, allowing for flexibility in the buying and selling process. 

28. The Indian Constitution divides powers between the Union and state governments through three lists in the Seventh Schedule: 

Union List: The subjects on which Parliament can make laws

State List: The subjects on which state legislatures can make laws

Concurrent List: The subjects on which both the Union and state governments can make laws

29. The Gandhi–Irwin Pact was a political agreement signed by Mahatma Gandhi and the then Viceroy of India, Lord Irwin on 5 March 1931 before the Second Round Table Conference in London.

The following were the proposed conditions:

Stopping of the civil disobedience movement by the Indian National Congress.

Participation of Indian National Congress in the Second Round Table Conference.

Withdrawal of all laws issued by the British Government forcing checks on the exercises of the Indian National Congress.

A release of prisoners arrested during Civil Disobedience Movement.

Permit the free collection or manufacture of salt by persons near the seacoast.

Or

Role of Alluri Sitaram Raju in the Gudem hills of Andhra Pradesh 

i. Alluri Sitaram Raju claimed that he had a variety of special powers like making astrological predictions healing people and surviving bullet shots 

ii. The rebels proclaimed him as an incarnation of God.

iii. Raju was inspired by Gandhiji’s Non-Cooperation Movement 

iv. Persuaded people to wear khadi and give up drinking. 

v. But at the same time he asserted that India could be liberated only by the use of force not non-violence.

vi. Used guerrilla warfare for achieving swaraj. To be assessed as whole

SECTION – D

30. The British colonial government in India primarily used the "Vernacular Press Act of 1878" to censor the press, which allowed them to heavily restrict Indian language newspapers by giving the government the power to seize publications deemed "seditious," effectively silencing criticism and hindering the growing nationalist movement by limiting the spread of anti-colonial ideas through the press; this act was seen as a major attempt to control public opinion and suppress dissent among the Indian population. 

Key points about the Vernacular Press Act and its effects:

Strict Control:

The Act gave District Magistrates the authority to demand copies of any vernacular newspaper, and if a report was considered seditious, the newspaper could be warned, fined, or even have its printing press confiscated. 

Targeting Vernacular Press:

This act specifically targeted Indian language newspapers, while English language publications were largely excluded, which further limited the reach of nationalist messages to the wider Indian population. 

Impact on Nationalist Movement:

By suppressing critical voices in the press, the Vernacular Press Act hampered the ability of nationalist leaders to mobilize public opinion against British rule, limiting the spread of information about colonial injustices and political movements. 

"Gagging Act":

Due to its restrictive nature, the Vernacular Press Act was often referred to as a "gagging act" as it effectively stifled freedom of expression in the Indian press. 

Or

The evolution of print in India is one of the most significant landmarks of modern history. While the country already had a rich tradition of vernacular manuscripts being written for centuries, the introduction of the printing press in the mid-16th century was revolutionary. 

Initially used by Jesuit priests to translate pamphlets into Konkani, multiple newspapers and journals had been published at the end of the 18th century. With the launch of India’s first newspaper, the ‘Bengal Gazette’ in 1780, the printing press soon became a hub for new ideas. 

That said, we will now discuss the evolution of print in India and how it impacted Indian society at large. 

Manuscripts Before the Age of Print:

The practice of writing manuscripts was an essential factor that contributed to the evolution of print in India. The country has had a rich history of manuscripts written in various vernacular languages. These manuscripts were then printed on dried palm leaves or handmade paper. 

Owing to this, many people became literate without ever reading any texts. 

Religious Reforms and Public Debates

Religious issues became common during the early 19th century. People became more rational and started criticising current practises. Reformers called for reform, while others argued against it.

Print encouraged the reading of religious texts, especially among Hindus. The vernacular press also gained momentum, with several other newspapers and journals following in their footsteps. Moreover, it helped in encouraging discussions, debate, and harmony among different religions. 

Newer Forms of Publication 

Newer forms of publication became popular, even as more people became interested in learning and reading. Novels became a popular form of storytelling. 

Women and Print 

In the 19th century, women’s relationship with print as a medium of expression developed further. Various schools were established in various cities throughout India for women to get educated. 

Rassundari Devi, the author of ‘Amar Jiban’, learned to read and write in the secretive atmosphere of her kitchen. In the 1860s, women like Kailashbashini Debi wrote books that discussed women’s plight and ill-treatment in society. 

An entire area in Calcutta, known as ‘Battala,’ was devoted to printing popular books. With woodcut illustrations and coloured lithographs, these books became immensely popular among women. 

Print and Poor People 

Cheap books were brought from the markets, while public libraries were set up in the cities and towns. By the 19th century, class discrimination was a prominent theme in most literature, with Kashibaba’s ‘Chhote Aur Bade Ka Sawal‘ becoming an iconic piece of literature about class discrimination. 

Print and Censorship 

Censorship was not a cause of concern under the East India Company. While the Supreme Court of Calcutta passed regulations that curbed press freedom in 1835, then-Governor-General Bentinck agreed to review these laws later. 

31.Public Sector Private Sector

Definition

Public sector organisations are owned, controlled and managed by the government or other state-run bodies.

Private sector organisations are owned, controlled and managed by individuals, groups or business entities.

Ownership

The ownership of the public sector units can be by central, state or local government bodies, and this ownership is either full or partial.

The ownership of private sector units is by individuals or entities with zero interference from the government.

Motive

The main motive of public sector organisations is to engage in activities that serve the general public.

The main motive of the private sector is to earn profits from their business operations.

Source of Capital

The capital for public sector undertakings comes from tax collections, excise and other duties, bonds, treasury bills etc.

The capital for private sector entities comes either from its owners or through loans, issuing shares and debentures, etc.

Employment Benefits

Public sector units provide several employment benefits like job security, housing facilities, allowances and retirement benefits.

Private sector units offer benefits like higher salary packages, better chances of promotion and recognition, competitive environment and greater incentives in terms of bonus and other benefits.

Stability

Jobs within the public sector are very stable since the chances of getting sacked due to non-performance are very low. Jobs within the private sector are not very secure since non-performance can lead to sacking. Companies can also fire people in case of cost cutting or scaling down of operations.

Promotions

The criteria for promotion in the public sector units is generally based on the seniority of the employee.

The criteria for promotion in the private sector units is generally based on the merit and job performance of the employee.

Areas

Some of the main areas that come under the public sector are police, military, mining, manufacturing, healthcare, education, transport, banking, etc.

Some of the main areas that come under the private sector are information technology, finance, fast moving consumer goods, construction, hospitality, pharmaceuticals, etc.

OR

1. Diversification of Agriculture:- More than 60 % our workers are employed in agriculture but our farmers are producing only limited crops. There is need to diversify agriculture. Farmers should be encouraged to adopt pisiculture, horticulture animal rearing etc. along with cultivation of crop.  The government can spend some money or banks can provide a loan, to construct wells or other irrigation facilities to irrigate the land. A dam can be constructed or canals can be dug to irrigate many farms. This could lead to a lot of employment generation within the agricultural sector itself reducing the problem of underemployment  

2. Cheap Credit:-  Most of the farmers depend on informal sources of credit. Government should encourage the commercial banks to provide loans to the farmers at cheaper rates.  

3. Provision of basic facilities:- Our rural areas lack basic facilities like roads, transportation, banking, market etc. The government should invest some money in these sectors so that Indian village can be linked to other market. This activity can provide productive employment to not just for farmers but also other such as those in services like transport or trade.  

4. Promotion of local industries:-  Promote and locate industries especially the cottage and small scale industries in semi rural areas where a large number of people may be employed.  

5. Improvement in Education & Health:-  Most of the Indian villages lack education and health facilities. A study conducted by the planning commission estimates that nearly 20 lakh job can be created in education sector alone. Similarly. We need many more doctors, nurses, health workers in rural areas.  

6. Tourism or regional craft industry, or new services like IT require proper planning and support from the government. Study by the Planning Commission say that if tourism as a sector is improved, every year we can give additional employment to more than 35 lakh people.

32. i Land reforms: Collectivisation consolidation of holdings cooperation and abolition of zamindari.

ii Agricultural reforms: Green revolution and White revolution.

iii Land development programmes: Provision for crop insurance against drought flood cyclone etc. establishment of Grameen banks Cooperative societies and banks for providing loans

iv Issuing of Kissan Credit Card and Personal Accident Insurance Scheme etc.

v Special weather bulletins and agricultural programmes for farmers on radio and TV.

vi Government announces Minimum Support Price MSP and remunerative and procurement prices to clreck exploitation.

vii The government provides HYV seeds and fertilisers.

viii Government provides technical assistance and training for farmers.

ix Soil testing facilities cold storage and transportation facilities are provided by government for farmers.

Or

The geographical conditions required for the growth of rice are as follows:

i) It is a kharif crop which requires hot and humid climate for cultivation. Temperature (above 25°C) and high humidity with annual rainfall above 100 cm are favourable for the growth of rice.

ii) Rich alluvial soils of the floodplains and deltaic areas which are renewed every year are ideal for rice cultivation.

iii) Rice requires abundant rainfall or good water supply through irrigation and flooded fields during the earlier part of its growing season in June-July.

33. Secularism is the very idea of the Indian Constitution" is justified because the Indian Constitution explicitly promotes the concept of secularism by guaranteeing freedom of religion to all citizens, prohibiting discrimination based on religion, and not establishing any state religion, making it a core principle of the nation's governance and identity; essentially, the Constitution is built upon the foundation of treating all religions equally. 

Key points to support this statement:

Explicit inclusion in the Preamble:

The word "secular" was added to the Preamble of the Indian Constitution through the 42nd Amendment, signifying the state's commitment to secularism. 

Article 25-28:

These articles in the Constitution guarantee the right to freely profess, practice, and propagate any religion, subject to public order and morality. 

No state religion:

India does not have an official state religion, ensuring neutrality in religious matters. 

Prohibition of discrimination based on religion:

The Constitution explicitly prohibits discrimination on the basis of religion. 

OR

Give proper value to ‘women’s work’

The unpaid work women and girls do provide the foundation for the global economy. This fact needs to be highlighted more in the media, with the private sector, and in communities.

Get women into power

A proven way to overcome many systemic barriers to a woman’s success has been increased participation by women in local, regional and national legislation as empowered change agents.

Encourage women into non-traditional vocations

Supporting women in non-traditional jobs is crucial in not only making long-lasting change in their lives but also help break social taboos.

Stop the violence 

The UN has found that globally, one in three women will experience violence in her lifetime, with most violence against women perpetrated by a current or former intimate partner.

 Stop child marriage and sexual harassment

If we want girls to be able to complete education we have to end child marriage. We also have to seriously address sexual harassment of girls.

Make education gender sensitive

There has been much progress in increasing access to education, but progress has been slow in improving the gender sensitivity of the education system, including ensuring textbooks promote positive stereotypes.

SECTION - E

34. 

a. Assured employement with fixed working hours and regular pay.

b. Provident fund, gratuity, health insurance

c. It is necessary to all self employed people to register with the government to ensure compliance with tax laws and regulations and to avail themselves of potentials benefits like government schemes and subsidies.

35. 

a. A key political demand of liberals during this period was the establishment of constitutional monarchies

b. Fear of repression from conservative government

c. Repressive policies,  Political instability,  Need for organizations and training.

36. 

a.  Magnetite with 70% iron

b. Hematite

c. Iron ore is a basic mineral because it is the primary raw material for steel production which is crucial for various industries making it the foundation of industrial development.




भौतिक युग में स्थायी सुख की खोज: एक मिथ्या आकर्षण

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